绘生活•青绿千载
绘生活•青绿千载
青绿是色彩,更是意境。
传承千载,源远流长。
“一步一景,咫尺千里之趣”。
东方美学,是我们的文化印记,
是我们的文化自信。
在党的二十大即将召开之际,我市教育局特举办“教育人眼中的沧桑巨变:献礼建县(市)60周年”教师优秀书画摄影作品展暨第四届张家港市中小学美术教师视觉艺术双年展系列活动、中小学生艺术实践工作坊展示活动。我校“绘生活•青绿千载”艺术工作坊精彩亮相。
现场展示:四(6)班 李芷娴、四(7)班 毛赞顺
活动现场,张家港市委市政府主要领导和张家港市教育局领导一行驻足我校展位参观指导,对我校的“绘生活”系列特色给予充分肯定。
青绿千载
山河无垠
学生代表:四(3)班 徐海桐、
四(6)班 吴硕涛
徐海桐同学的现场作品获得了市领导和老师们的赞赏
《千里江山图》是北宋少年画家王希孟在宋徽宗的亲自提点下绘就的精品之作。作品描绘了中国山水的雄奇壮美,同时也表达了中国人的山水哲学和自然观念,堪为青绿山水画的杰出代表。画家对大自然的热爱和他心灵深处的美好深深地感染着我们,张外美术组老师带领同学们展开了对青绿山水的研读、创作。疫情网课期间,同学们在老师的引领下创作了一幅幅精美的作品。复学之后,随着探索的深入,研究范围不断拓展,形式更加多样。
我校“绘生活•青绿千载”艺术工作坊展示区,将《千里江山图》的青绿山水与苏州园林的造景艺术相融合,在小小的空间里,营造了一方人与自然,人与山水共存的小天地。本工作坊展示区呈现的学生作品,有平面的绘画,也有参考《千里江山图》完成的立体手工,有传统的艺术创作,也有时下流行又实用的创客作品。
同学们的巧手跟随着作者的画笔在画卷中一路前行。塑造高山之巅直入云霄,揉搓崇山峻岭丘陵连绵。用青绿山水的色彩描绘烟波浩渺的江河、小桥、瀑布,点缀山谷中的村落,河滩上的渔船,也许在哪个角落你能看见白衣隐士在过着逍遥的隐居生活,赋诗作曲……大自然的鬼斧神工在画家笔下应运而生,同学们也运用综合材料构建了人与自然和谐共存的绿水青山。
中国传统扇文化有着深厚的文化底蕴,是中华民族文化的一个集成部分。以青绿设色,画面细致入微,烟波浩渺的江河、层峦起伏的群山构成了一幅美妙的山水图。将画面与各式扇子相结合,则更有了无穷的艺术魅力。
将苔藓,蕨类等植物,搭配各种造景小配件将真实世界的景色利用手工拼装制作,运用美学的构图原则组合种植在一起,构成妙趣横生的场景。承袭“天地共融,纵有方寸土地,也让景观绽放自然”的使命,在小景观中感受大世界。
蓝染工艺已有两千多年历史,靛蓝的颜色深且色泽鲜艳,完全是使用天然染料,采用蓝染工艺制成的衣服对皮肤粗糙和湿疹有效,还能防止蚊虫叮咬,非常方便。传统染艺的智慧在于所用之物都取之自然,所以将自然之物着于肌肤之上,大家也仿佛重归于自然。过去这种传统的技艺主要运用于生活中的服饰,而如今承古创新,将它制作成各种各样生活小物件,来装点我们的生活。可见大自然的魅力实在是太大了,我们还可以直接将植物运用拓印的方式,将植物最原始的形态留下,净化心灵,美化环境。
张家港市教育局、教师发展中心、市少年宫等相关领导来到我校展位指导工作。
张外“绘生活•青绿千载”艺术工作坊吸引了大批师生参观。
古筝展示:六(2)班 沈科均
箜篌展示:三(3)班 徐子茜
引导员:六(2)班 何佳萱
绘生活艺术工坊
我校的绘生活艺术工坊的最大特色是创客,将学生的作品制作成各种生活物品,将创作实用化,这边展示的笔记本、书签、台历、包袋等,都非常受同学们喜爱。
在2021~2022学年项目化评比活动中,我校“绘生活”创美课程基地被认定为 课程基地与文化建设项目 。
“绘生活”创美课程,从义务教育的美术课程标准出发,突出了美术“来源于生活”的本质属性。依据低、中、高三个不同学段的学生审美心理与表现能力等学情,从“绘生活”到“创生活”,以“生活美术”到“美术生活”为主线,传达了绘生活、汇精彩、慧伙伴、惠未来的理念,全面建构具有艺术特色的美术课程体系,以促进学生的全面发展。
“绘生活”艺术课程将港城非物质文化遗产融入教学,将“知家乡、爱故土、懂非遗、传文化”的理念落到实处,引导同学们传承非遗技艺、传播工匠精神。
“青绿”,开启了我们
对中华文化的探索之路,
也是我们文化自信的来源。
只此青绿,共传承。
拟稿 | 艺术组
图片 | 杨宇飞
审核 | 校长室
发布 | 杨宇飞
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