初一组别科普读后感组稿

获奖名单

一等奖：

1.春天并不寂静——读《寂静的春天》·“死亡的沙流”有感      

张家港市外国语学校  初一（2）班 王宋嘉 指导老师：顾继红

2.《流浪地球》读后感

张家港市外国语学校 初一(8)班   王梓彤 指导老师：王敏

3.科技才是最结实的护盾——读《三体》有感

张家港市外国语学校  初一（2）班 黄田恬 指导老师：顾继红

二等奖：

1.《数理化通俗演义》读后感        

张家港市外国语学校 初一（1）班陈劭铭 指导老师：李瑛

2.嘘～看看那些虫子——读《昆虫记》有感

张家港市外国语学校 初一（4） 班 周巳峰  指导老师：王敏

3.动物的粑粑能干啥            

张家港市外国语学校 初一（1）班 李添丞 指导老师：李瑛

4.《地球探秘》读后感

张家港市外国语学校  初一（9）班  林思宇  指导老师：庞胜男

三等奖：

1.物理学真有趣——《趣味物理学》读后感

张家港市外国语学校  初一（2）班钟奕杰  指导老师：顾继红

2.“心有宇宙路自宽"？——《三体》读后感

张家港市外国语学校 初一（3）班何宇杰 指导老师：顾继红

3.神奇的昆虫————《昆虫记》后感

张家港市外国语学校   初一（5）班 杨亦帆  指导老师：马瑞红

4.中国的航天卫星发展史

张家港市外国语学校 初一（5）班 徐铭辰  指导老师：马瑞红

5.读《蝙蝠飞行的奥秘》有感

张家港市外国语学校 初一（6）班 张丁丁  指导老师：李瑛

6.读《海底两万里》有感

张家港市外国语学校 初一（7）班   陈鑫玥  指导老师：周芝如

7.读《中国“新四大发明”》有感

张家港市外国语学校 初一（7）班  张琳砚  指导老师：周芝如

8.科技强国，吾辈担当——读《科学改变人类生活的119个伟大瞬间》有感

张家港外国语学校初一（8）班  王康汇  指导老师：王 敏

9.科技伴成长

10.张家港市外国语学校  初一（9）班 黄星恺 指导老师：庞胜男

参赛篇目

11.《数理化通俗演义》读后感        

张家港市外国语学校 初一（1）班陈劭铭 指导老师：李瑛

12.动物的粑粑能干啥            

张家港市外国语学校 初一（1）班 李添丞 指导老师：李瑛

13.春天并不寂静——读《寂静的春天》·“死亡的沙流”有感                    

张家港市外国语学校  初一（2）班 王宋嘉 指导老师：顾继红

14.科技才是最结实的护盾——读《三体》有感

张家港市外国语学校  初一（2）班 黄田恬 指导老师：顾继红

15.物理学真有趣——《趣味物理学》读后感

张家港市外国语学校  初一（2）班钟奕杰  指导老师：顾继红

16.“心有宇宙路自宽"？——《三体》读后感

张家港市外国语学校 初一（3）班何宇杰 指导老师：顾继红

17.嘘～看看那些虫子——读《昆虫记》有感

张家港市外国语学校 初一（4） 班 周巳峰  指导老师：王敏

18.神奇的昆虫————《昆虫记》后感

张家港市外国语学校   初一（5）班 杨亦帆  指导老师：马瑞红

19.中国的航天卫星发展史

张家港市外国语学校 初一（5）班 徐铭辰  指导老师：马瑞红

20.读《蝙蝠飞行的奥秘》有感

张家港市外国语学校 初一（6）班 张丁丁  指导老师：李瑛

21.读《海底两万里》有感

张家港市外国语学校 初一（7）班   陈鑫玥  指导老师：周芝如

22.读《中国“新四大发明”》有感

张家港市外国语学校 初一（7）班  张琳砚  指导老师：周芝如

23.《流浪地球》读后感

张家港市外国语学校 初一(8)班   王梓彤 指导老师：王敏

24.科技强国，吾辈担当——读《科学改变人类生活的119个伟大瞬间》有感

张家港外国语学校初一（8）班  王康汇  指导老师：王 敏

25.《地球探秘》读后感

张家港市外国语学校  初一（9）班  林思宇  指导老师：庞胜男

26.科技伴成长

27.张家港市外国语学校  初一（9）班 黄星恺 指导老师：庞胜男

一等奖：

春天并不寂静

——读《寂静的春天》·“死亡的沙流”有感

张家港市外国语学校  初一（2）班 王宋嘉 指导老师：顾继红

本文一开始，卡森女士并未直入主题，而是先写河鲑在1953年夏秋之际回乡产卵时，新布鲁斯维克绿荫掩映间的生机勃勃。然而笔锋一转至1954年6月，米拉米奇地区却实施了一项长达一年的计划。为使森林免受蚜虫之害。努力喷洒DDT,也为挽救作为纸浆和造纸工业原料的冷杉树。飞机开始大规模喷洒DDT,也并未注意绕过河流，只是为了完成任务。

   于是，DDT流入河流，导致严重水污染，含毒试剂的流入破坏了水中的生态系统，飞蛴螬幼虫、飞石虫蛹、黑飞虫幼虫、幼鲑、成年鳟鱼大量死亡。作者在书中写道：“1953年，被喷洒过DDT的河流中，只有1/6的鲑鱼留存下来，1952年孵出的准备入海的鲑鱼死亡了1/3。”好在1954秋，艾德的飓风带来了倾盆大雨，生态系统重新恢复正常。

   大幅喷洒DDT,蚜虫早期的确出现死亡现象，但随着日复一日的喷洒，蚜虫也开始适应3PPM浓度的DDT,具有抗药性，再次开始大规模繁殖，政府只能加强DDT浓度，生物中毒现象便愈加明显。

不仅是杀虫剂引起的湖泊大量生物死亡，同时一些生产DDT、氯丹、六氯苯、毒杀芬等杀虫剂的化工厂不断地将工业废弃物排至下水沟也导致了湖泊水域大面积污染。书中显示：“湖水下游140英里距离内的鱼几乎都杀死了，27种死鱼横尸于河流上，几乎每一英里就有1000磅死鱼。”这导致了当地渔业收入降低。

从以上事件中能看出，当时加拿大及美国政府的杀虫政策有误，不应该用化学药剂进行杀虫，应保护好环境，利用好自然界食物链，以生物有天敌的方面进行除虫，化学药剂不仅对虫类有杀伤力，还会危害喷洒区域的生物，有高几率致癌，并且有毒物质会随着食物链不断累积，危害愈加大。治虫灾应讲究合理的方法，做到巧妙有效地治灾，同时也能保护环境。

虽然现今世界已少有类似毁坏生态环境的行为，但我们仍要努力行动，保护好我们生存的家园，共同生活，共同进步，共同发展。

《流浪地球》读后感

张家港市外国语学校 初一(8)班   王梓彤 指导老师：王敏

     家园在，文化就在，未来就在。故土有一支歌，那是声势浩大的国际坚守。流浪地球，流浪的是人类对未来的希望，对生存的渴望。

   《流浪地球》，刘慈欣，当太阳不断膨胀，一项持续了两千五百年的人类迁徙计划正在运作。联合政府决定在地球上安装一万二千台地球发动机操控地球在太阳引力与发动机推力的作用下逃出太阳系。可代价过于高昂，一件件曾经无比熟悉的特色在人性中幻灭，逝去的生命多如繁星，这让人们失去理智，只剩下对生存的强烈渴望，猜忌和怀疑趁虚而入，引发了末日前的阵阵叛乱，然而就在这时，太阳灭亡了，这让全人类停止了勾心斗角，团结起来对抗未来。

   小说中有一幕使我留下深刻的记忆，反叛军要把坚持流浪地球计划的五千名士兵冻死在冰山雪地中，但五千名士兵当中没有一个人屈服求饶，他们说：“让人类永远保持清醒是不可能的。”他们选择了整个人类的希望，而不是自己的希望。死刑后一个小时氦闪爆发了，太阳开始走向灭亡，所以说这五千名士兵的选择是正确的。他们的选择，拯救了人类。这就是希望的力量。

   这本书给我留下了深刻印象。在末日面前，人类选择带着地球一起流浪，因为我们太过清楚了，没有任何一颗人造星球低的过这可蔚蓝色行星在人们心中的地位，同时，它也是全人类的希望。人类的生命总会枯竭，但它活着的最大意义，便是证明它存在过。我们不仅为了自己而活，更是为了人类文明的传承而活着。因此，我们有了动力，我们有了前进的方向，经管我们太过渺小，在灾难面前微不足道，但是我们的希望闪耀，比宇宙更加璀璨！书中还有一位爸爸，刘培强，他在最后紧要关头，不顾自己的家人，肩负人类使命，为了守护了地球，他献出了自己的生命，义无反顾。

   在生活里，我们常常为了繁琐小事而崩溃沦丧。想到自己，仅仅因为考试的失利而自暴自弃，我们都曾无数次的想要放弃过，但是也有人奋勇直前，毫无怨言。这不禁令人联想到了这次新冠疫情，以钟南山为首的医护人员，挡在了全中国人的身前，以凡人之躯，筑起铜墙铁壁，就全国于水火，他们是为了国家而奋不顾身，舍生忘死的逆行者！他们的希望是中国，但同时，他们也成了全中国人民心中的光！他们带着我们走出了黑暗！

  “地球啊，我的流浪地球啊”成为无数生活在这个时代的人弥留之际的遗言。它包含着人类这个种族亘古不变的永恒心声————我们要活下去。我们活着的意义，正是因为我们活过！

科技才是最结实的护盾

——读《三体》有感

张家港市外国语学校  初一（2）班 黄田恬  指导老师：顾继红

《三体》，刘慈欣的史诗级巨作，中国科幻文学的里程碑之作，我心底的珍爱。它将地球文明的兴衰融合着人性的弱点用严谨的公式和曲折的情节紧紧抓着我，大气恢弘，使我不仅拍案叫绝，也同时陷入沉思，黑夜中到底有什么？

当距离单位从千米变为光年，时间单位从年月变为世纪时，脑洞霎时大开，现在的地球好渺小，一切，也都只是沙尘，转瞬而逝。书中的叶文洁向未知的三体文明发送第一条信息时，是地球科技硕大的进步，是令人兴奋的、激动的，但这也是地球文明毁灭的一颗炸弹，当她希望三体能代替地球时，心中被恼怒和不解充斥着，是什么促使着她毁掉它所生长的热土？是那豪无人道的文革吧，是她一次又一次受到的背叛和欺骗吧？是科技的危害吧？一切，都无从得知。但是人类的过度自信，加速了毁灭的发生。

太空战舰的制造使地球人自信心暴涨，派出所有战机，准备捕捉三体发射来的水滴，数分钟内，2000多艘星际战舰全部毁灭，人类连反抗的机会也没有。闭眼沉思，是人类的科技还不够发达吗？确实是这样，但也许更重要的是人类被那成功的光芒遮蔽了双眼，在科技进步的喜悦中迷失了自我，犯下了致命的错误。末日随之降临。

三体人是强大的，但与此同时也是骄傲自满的，他们为之付出了代价，歌者文明发现了三体以及地球的存在，发射了二向箔，一切都结束了。

合上书，地球的兴衰不都是科技推动的吗？如果不向三体发出那一条消息，文明的衰亡也许就可延缓，宇宙的底线是无法触碰的。现在人类正在尝试研发只有上帝才能创造的机器人，这何尝不是对底线的触碰。科技的研发是为了更好的维护社会，而并不是肆意妄为的依靠和支持。

窗外，天被浓墨所渲染，宇宙如黑暗森林，每一个文明都是带枪的猎人，似幽灵般潜行着，用低调和沉稳来掩护自己，用不触碰底线的科技来做最结实的护盾。

二等奖：

《数理化通俗演义》读后感

张家港市外国语学校 初一（1）班陈劭铭 指导老师：李瑛

不知何时，书籍成了我不可或缺的朋友。《数理化通俗演义》便是我的朋友之一。

记得第一次见到《数理化通俗演义》时，我的内心是抗拒的，厚厚的五本书，对那时的我来说是那样无聊，密密麻麻的小字挤满了整张纸，远不如绘本那般有趣。于是，《数理化通俗演义》便被束之高阁。上了小学，第一次从书架中取出《数理化通俗演义》。整理书架时，偶然在书架的一角发现了他。拂去厚厚的灰尘，翻开第一页，本想打发时间，不料确是一发不可收，停也停不住，厚厚一本竟在不知觉中被翻到了最后一页。抬头看时，却发现高高挂于头顶的太阳已经偏西，一个下午竟在书页的“哗哗”声中悄然流逝。

本以为科普读物都会十分枯燥难懂，而《数理化通俗演义》却彻底改变了我的看法。正如作者在序言中所说一般，《数理化通俗演义》就仿佛是数理化的一层“糖衣”，有趣而又生动。书中分回讲述了数理化史，可以说，他是我科学的启蒙老师。读《数理化通俗演义》，我明白了“日心说”的提出是曲折的；细胞的发现是具有重大意义的；电灯的发明是经过几千次的失败才得以成功的……读《数理化通俗演义》，不禁在我的心中撒下了科学的光辉。

《数理化通俗演义》中的人物仿佛有血有肉一般，向我讲述着一个个追求真理的故事。布鲁诺因为支持日心说被罗马教皇烧死，那种不畏死亡，誓死追求真理的精神让我感动；诺贝尔捐出财产，设立诺贝尔奖，让我看到了无私奉献的精神；焦尔发表的学说不被别人所认可，但他依旧没有放弃，在酒厂简陋的环境中坚持实验，终于提出了能量守恒定律，使我明白了坚持不懈，才能有所成就的道理；牛顿在晚年提出“神是第一推动者”的妄说，让我意识到所有人都不是十全十美的……读《数理化通俗演义》不知不觉间使我受益匪浅，明白了许多道理。

《数理化通俗演义》，谢谢你我的朋友，谢谢你对我的启迪。

嘘～看看那些虫子

——读《昆虫记》有感

张家港市外国语学校 初一（4） 班 周巳峰  指导老师：王敏

我热爱动物，热爱大自然，可我从来没有对虫子产生一点好感过。我厌恶昆虫，惧怕昆虫，知道我从书架上拿出了一本《昆虫记》⋯⋯

它的作者法布尔，一位可爱的法国老头，一位没受过多少教育的教师，一位一生都在与昆虫打交道的执着的学者。他花费了毕生的精力，研究昆虫，撰写了一部虫子们的“历史”——《昆虫记》。

循着他笔下饱含爱意的文字，仿佛回到了孩提时代。追随着搬家的蚂蚁，又白又胖的蚕宝宝，走进枝叶繁茂的森林，依旧是一群活泼的小精灵，听着蟋蟀在草间奏鸣，看着金龟子在空中调皮地飞着⋯⋯那一块“被太阳烤得滚烫，却长满了雏菊”的荒石园就是他们的天堂，跟着法布尔老人家一双对自然敬畏而又充满童趣的眼睛，我发现了一个奇妙的小世界，听着法布尔对昆虫的款款诉说，我也不禁对这个小世界产生兴趣。

然而，在那个时代，并非所有人都像法布尔一般“大胆”。他遭到社会甚至朋友的质疑，被同僚们轻蔑地称为“苍蝇”，其研究成果很多年无人问津。但他从未改变自己独立的观察与思考,无悔地坚持着自己的研究--不为得出什么确切的结论，更不想推翻或证明什么，只因他热爱这些可爱、神奇的小生灵。于是，日复一日，年复一年，他用一颗尊重生命的心，不偏不倚而又全方位的记录下昆虫所有习性、本能、命运之悲喜，将毕生心血凝结成这十卷《昆虫记》。 透过这十卷书，能看到的不仅仅是了解到多种奇妙的昆虫，也能循着文字，看到一个对自然充满好奇，对真理追求不懈的法布尔。

整本书，我印象最深刻的是一篇《杏林夜蛾》。法布尔所做的实验并不是如此难，却是如此细致，可能实验到最后得不出一个正确的结论，但是一切的变化，一切的细节都被他记录下来，构成了一个理论体系，构成了一部举世无双的巨作《昆虫记》。

看着书，又觉得有些惆怅。每年快夏天的时候，总是想起幼年时，泥蜂在土墙进进出出繁忙的嗡嗡声，然后觉得现在的夏日少了些味道。看完了书再想来，是无意间遗失了一座城堡，那些嗡嗡蜂鸣是城堡的号角。我希望还有人能听到那嗡嗡声，然后，抬起头看到五月明媚的阳光。

法布尔像一个可爱的小老头对我们轻轻“嘘~”了一声，带我们看看这些渺小的虫子。

 动物的粑粑能干啥

张家港市外国语学校 初一（1）班 李添丞 指导老师：李瑛

一天下午，我正在看书，我家的“大小姐”——一只萌萌可爱的柴犬在院子里汪汪乱叫。我看了下时间，5点32分，立马明白，狗狗到了它固定“放松”时间了。我赶紧系上狗绳带它出去，狗狗狂奔到草丛深处，它轻松后看着我腼腆地轻吠两声，好像对打断我看书表达着内疚，我哈哈笑的同时对狗狗这种习性产生了好奇，上网一搜索，没想到意外颠覆了原来我对动物粪便掩鼻而避的认识。

发电的新能源

  动物的粪便处理起来麻烦，又污染环境，特别是人意外踩上后，气的直冒三丈火。说到火，这不，有办法啦。在美国旧金山，一年狗粪累积有6500吨。环保专家想出个主意—焚烧它们！他们建立了全球首个宠物粪便发电站，经过发酵等一系列操作，粪便产生出了热量高纯环保的有机化合物—甲烷，既直接燃烧发电，又可通过城市天然气管道向居民提供燃料，保护了环境，造福了人类，可谓一举两得。

天然的肥料

  不少农村长大的人都见过农民伯伯会将动物粪便撒入田地，这也是以前土地有机肥主要来源之一。我们在收获丰收时候，千万别忘掉这些粪便的功劳啊！植物生长需要的营养主要有氮磷钾等，这些元素的合成化合物，比如碳酸氢铵，过磷酸钾，硫酸钾等也是植物最喜欢的养料。而动物粪便臭烘烘的外衣下，居然就含有大量的氮磷钾等营养元素的化合物，施入土壤中就可以转化为植物所需要的氮磷钾。除了增加肥力，这些粪便有机肥还可以大大改良土壤结构，避免化工化肥使用导致的土壤板结土地碱化弊端，就好似我们人肠道积食吃了消化药一样。没想到作为废物的动物粪便还有那么大的农业价值，真的刮目相看。

生活里的影子

   看了动物粪便在能源和农业上的贡献，有的同学可能还是不屑一顾，“我们又不发电，又不种地，这些都离我好远”。是的，日常生活中，动物粪便确实很难立下“大功”，可是要说“小功”，它还真立下不少。就举个吃的例子，对，就是吃，咋一看，粪便和吃怎么也不能放一起谈啊，哈哈，还真有。很多人都听过猫屎咖啡，那可是咖啡中的上等品，产于印度尼西亚，是当地的麝香猫吃下成熟的咖啡豆，经过胃酸发酵，排出体外，产出的咖啡味道别具一格，深受一些人喜爱。其他的还有狮子的粪便可以赶走杂畜，抹香鲸的粪便可以制造名贵的香料，蚕的粪便是中药材……好多好多。肯定还有粪便的其他作用等待着我们去发现去挖掘。

没想到平时让人躲避三舍的粪便，竟然藏着这么多对人帮助的奥秘！也提醒我们，在资源的探究利用上，我们应该用更深入的思维，去审视那些容易被忽略的东西，因为看上去废物的表象下，就是一个未知的大宝藏。

《地球探秘》读后感

张家港市外国语学校  初一（9）班  林思宇  指导老师：庞胜男

春夏秋冬的轮转在飞尘话语中缠络着。地球上无数的味道、风景构成了神秘的世界。

地球是我们人类赖以生存的家园，在这个秋日，我投身于《地球探秘》一书中，寻求这家园的真貌。看到那光依靠肉眼无法看清的地方。

地球这个词是在远古英语中出现的，但是当时人们并不知道地球是一个天体，只认为是我们行走的大地，再后来，人们不断研究，得知了地球的真相。很久很久以前，还并没有地球，地球本是环绕于太阳周围的碎石，在时间长河的熏陶下，碎石碰撞、合并，最后不断积累、变大，成为了最初始的地球和其他行星。这时的地球还没有生命，只有光秃秃的巨石。直到有一天，诞生了世界上的第一个生命-----细胞，从此以后，细胞不断进化，从太古代、元古代、古生代、中生代一直到新生代，最后孕育了我们。

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花，”从古至今，千载春秋，枫叶自然是秋天的象征，不仅如此，还有春日的玫瑰、夏日的百合，冬日的梅花，可是，是什么带来了这五彩的四季呢？是那来自宇宙的礼物。

在地球刚出生不久，地球上还只有少数生命，一颗流星划破天空，径直坠入地球，这颗流星可不一般，它是同地球一个单位的行星，虽说是一颗小行星，却使飞沙走尘，天昏地暗，四处火山喷发，大海咆哮。但是这一颗小行星并不仅仅是带来灾难，地球在它的作用下，倾斜了，阳光在每个地区产生了斜射，有的地方还有直射，带来了温差，也带来了四季。

地球是八大行星之一，可跟太阳比起来，可就差得远了。虽然如此，地球给予了我们生命与家园，但是因为人类文明的发展，地球正在不断的受到伤害，我们眼前的幸福来之不易，地球的功劳不可小觑，地球出现并孕育了我们，绝对是上天的旨意，为何不用心守护呢？

但愿有一日，人们能停止破坏，浸淫在地球的芳香，用自己的双手留下这伟大的臂弯。

三等奖：

物理学真有趣

——《趣味物理学》读后感

张家港市外国语学校  初一（2）班钟奕杰  指导老师：顾继红

蚂蚁们真的在齐心协力搬东西吗？阿基米德真的能撬起地球来？这些的问题的答案真的是你脑中所想的那样么？这些看似不切实际或者奇怪的问题在《趣味物理学》这本书中都有着科学理论支持的答案。

初读引言，这本书就激发起了我对现实所见所闻的另一种深层次思考和强烈的求知欲，我迫不及待的想要更加了解下去，这会再回到开头的三个问题。

第一个，蚂蚁真的是再齐心协力的搬东西吗？答案当然是否定的。克雷洛夫曾经把蚂蚁比作“模范工作者”，看似是发自真心的赞美，实际上却是一种讽刺。你要是仔细观察，就会发现他们其实只是在各自为战，一只蚂蚁向东使着力气，另外两只却在另一端试图往西拉。是的，搬运的东西也许确实往西在运过去，但实际上以一只蚂蚁的力气就足够将东西运走。蚂蚁们不惜劳力，花上三只蚂蚁的力气将它运走，更有甚者，如果蚂蚁数量要是更多，甚至会出现要搬运的东西原地转圈的现象，因为它们不分方向东南西北向哪边拉的都有，这时候蚂蚁们的努力便更加徒劳。蚂蚁群体中不会出现你推着我来拉的符合力学规律且有效率的合作，“模范工作者”只是它们各自为各自的目标很卖力而已。这些你在生活中有认真观察并且仔细思考得到答案吗？克雷洛夫以此得出的结论就是：“伙伴们的意见如果不能达成一致，他们将会一事无成。”

我们再看到阿基米德这边，他能不能撬起地球来？我们都知道著名的数学家，物理学家阿基米德自己说过这么一句话：“给我一个支点，我就能撬起地球!”这话一般也不会有谁去怀疑，因为他是这么大一个学者。在这本书中，既告诉我们了阿基米德说这句话的物理学理论支持，也提出了实际不会成功的结论。

假设阿基米德找到了这么一个支点，并且有一根足够长的竿子搭建起一个能以他的力气撬动地球的杠杆，于是他在宇宙的某个地方握住那根竿子开始撬动，那以他个人能撬动的现象我们也都看不出来。书中给我们计算了一个数据，即使阿基米德的手运动的特别快，甚至达到光速，他要将地球撬起一厘米的距离也需要花上十几万年。换一个角度思考，以他个人能移动的距离，撬起地球的距离就变得无限接近于零，所以我们也看不到。

读了《趣味物理学》这本书，我也明白了很多的道理，其中一个，所有的思考与推论都必须在现实中实践才能确定成为正确的理论，实践出真知，一代代的学者正是以此精神在把他们脑袋里的想法变成了我们现在学习的理论知识。这本书使我的思想变得更加斑斓璀璨，让我对日常生活中的事物以及它们的运行规律有了更清楚，更深刻的认识，也更加希望自己能了解更多的原理。《趣味物理学》让我对物理学更兴趣盎然，让我们一起随着书中带着趣味的文字更加深入到这神秘且精彩纷呈的物理学吧。

“心有宇宙路自宽”？

——《三体》读后感

张家港市外国语学校 初一（3）班何宇杰 指导老师：顾继红

《三体》是刘慈欣的一部代表作品，也是科幻小说界经典之一。但对于这套书，许多人对其褒贬不一。很多学文学的人评论说大刘的文笔并不流畅，甚至有些粗糙，但对于我这种并不很在意文笔是否细腻华美的人，大刘笔下造出的恢宏的世界，以及过硬的物理知识真的读起来有种异常强大的气势。

从第一部读到第三部，我依然觉得作为一部小说，它在故事性的描写上并不太强，或者整个故事被拉得太长以至于不够抓人心，也许这是作者选择以历史记事型来写这篇小说很难避免的硬伤。如果你不是一个科幻迷，不喜欢去研究里面提出的各种脑洞题目，这本书的可读性真的就大大降低了。我依稀还记得我小时候读的第一本科幻小说，名字和故事都不记得了，唯一记得的就是，读我第一次感到打开脑洞的震撼。

《三体》这部科幻小说从第一部开始，一步一步的把一个完整的时空呈现在读者面前，当我看到书中的“黑暗森林”理论时，不禁想到，霍金曾经警告人类不要盲目的寻找外星文明，外星文明对人类文明将是一个灾难！也许当时我不理解，在看完《三体》后，我身怀恐惧的深刻的理解到了这个。我被作者严谨的罗缉思维所震撼，星空也许并不是人类想象的那么美好，人类文明还只是一个孩子，如果宇宙中真的有大量的不同文明，我想，过早的暴露人类文明的存在对人类文明将是灭顶之灾！ 

每当我偶尔抬头仰望星空时，遥想到宇宙的漫漫无际和时间的漫长，相对于人类生命的短暂和渺小，内心中多少有些莫名的恐慌。它有时让我感觉，人类仅仅是宇宙的一个偶然现象，人类的存在相对于整个宇宙，并不比一个细菌更渺小。人类的生活空间仍只局限于地球的某些角落，对整个地球尚且不能完全了解。相对于茫茫宇宙，类似地球的星球数以亿计，几乎所有的都是荒凉冷漠的世界，或许这才是世界的本来面目，地球迟早也将如此。 

当文明和生命没有了时间赋予的精彩，该是多么可怕的事情，或许比死亡更为难过吧。不能“心有宇宙路自宽”，更多地认识宇宙、地球、他人和自己，我们需要反思自己，更好地热爱生命、拥抱生活！

神奇的昆虫

————《昆虫记》后感

 张家港市外国语学校   初一（5）班 杨亦帆  指导老师：马瑞红

《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。

它的内容十分充实，例如第2章《神秘的池塘》中，有许多可爱的小生物，不必说游来游去的“小黑点”，不必说肚皮红彤彤的的蝾螈，就这芦苇丛中，就有无限乐趣。

虽说这本书是个科普类书籍，但我认为，其中饱含达尔文对昆虫的喜爱和对未来的对于昆虫造福人类的期望。

不知道你们还记不记得生物书上的一个内容，那就是生物防治。生物防治就是运用“敌人”的天敌来进行对“敌人们”的控制。就像蜻蜓幼虫可以在水中把孑孓吃掉，从而降低了蚊子的出现率，为我们的生活与健康带来了一定的保障。

我也尝试去做过关于昆虫的小实验：

在我的老家，门口对面就是一个猪圈，哎呦，那感觉，何止是生理上的，还有心理上的“摧残”。我就想啊，这猪圈外面都是猪粪，那该怎么办呢？经过“七七四十九天”我才想出一个绝妙的方法——那就是蜣螂兄弟来帮忙啦。

蜣螂，大家都知道，俗名“屎壳郎”。当年帮助澳大利亚解决牧场上的“粪进”问题的大英雄。这可不嘛，可将粪便变成球型。它们将卵产在此球状粪便上并将卵掩埋，这样可使幼虫在孵化时，有现成的食物供应，。这样既方便了它，也方便了我们。

当然，最方便的是肯定是去网购两只小“蜣蜣”啦，我去网上搜啊，结果全是模型和标本，这可让我挠秃了头发，最后，还是请美丽又威武的妈妈大人从田里抓住几只“屎壳郎”。

最后的最后，我们家对面终于干净了些许，也让我的心中充满了喜悦和对未来的无限憧憬。

昆虫昆虫到底说来还是生物，但是要“科技强国”，那昆虫到底是不是“科技”呢？

从大的来说，昆虫是可以当做科技的，例如一些昆虫的药用价值，像蜈蚣，但就只是可能难以下口而已。这不都是成为了我们医疗上的科技吗？

从更为长远的眼光来看，如果发生战争，昆虫是不是可以当做一种生物武器呢？我觉得是可以的，你看蜜蜂，一旦蜂王被抓住，蜜蜂们只好乖乖束手就擒，听从你的指令。或者科学科技发达了，发明出可以控制各类昆虫的声波，那也不是不可以。但这些假设的前提一定是在正当的情况下，那反着想，这种未来科技被坏人拿走，会带来什么后果呢？让人细思极恐。

总而言之，昆虫对人类的益处是人类自己创造出的，反之昆虫的疯狂也是人类自己创造出的。

中国的航天卫星发展史

张家港市外国语学校 初一（5）班 徐铭辰  指导老师：马瑞红

人类喜欢探索，大海,天空，甚至是无垠的宇宙。太空中90%的航天器，都是卫星。

卫星可以用来通信，预报天气，导航等，是现代生活的一部分。而祖国正是第五个发射卫星的国家，就在1970年4月24日，这一刻凝聚着无数航空人心血的“东方红”一号被送上了太空。这些伟大的航空人之一便是赵九章爷爷。

赵九章从小便立志“科学救国”，将“天行健，君子以自强不息。”刻在木条上，放在书包里，每天激励自己。最终，他考上清华，走上了出国留学，学成回国，为国家干大事的成功道路。同兰可桢，钱学森等人，将中国的骄傲——“东方红”一号，送上了宇宙。不正是因为有了这样一批又一批的人才，现在的中国，才如此强大吗？

不止今人，古人中也有航天先行者。

早在明朝，一位名为万户的士大夫坐在绑着47支火箭的椅子上，手持风筝。不顾性命，以纵然粉身碎骨，血溅天疆，也要为后世闯出一条探天之路的精神。义无反顾的献出了生命。就是这种求知坚定的意志，才有了今天的科技强国。

现如今中国已有四大航天发射场，以及自己的成熟的卫星导航系统——北斗卫星导航。虽还比不上美国的GPS，但已经覆盖了全亚太地区，现在的第二代系统采用无源定位系统，包括五颗静止轨道卫星和三十颗非静止轨道卫星。精度高达十米。其特点是除了自己知道在哪儿，还可以让别人知道自己在哪儿。有别于GPS，原本预计今年完成第三步建设工作，变成全球卫星导航定位系统，却因疫情而暂时搁置。相信在不久的将来，我们将用上中国人自己的导航系统了！

随着微电子机械系统迅猛发展，立方体卫星成为近年来研究的热点。这种长宽十厘米，高十厘米到三十厘米不等的小卫星，制作简单，成本低廉，极大方便了测试与发射。因此受到一些大学和研究所的密切关注。2003年，丹麦，日本，加拿大和美国，几所大学的六颗立方体卫星，首次发射成功。

目前，中国也开展了“中国少年微星计划”，给了我们自己构思制作立方体卫星的机会。现在已经发射了一颗。几年后，科技发展迅猛，说不定人人都可以发射卫星了呢！

科技强国的目标，中国正向其大步迈进，愿未来的行动中，有我们的一份力！

读《蝙蝠飞行的奥秘》有感

张家港市外国语学校 初一（6）班 张丁丁  指导老师：李瑛

“没有艰苦的实践探索，就没有最简单的科学发明。”雷达是一种能探测空中金属物体的高科技，而它的发明却是通过一只小小的蝙蝠。

 在文章《蝙蝠飞行的奥秘》中讲道：科学家发现蝙蝠穿梭忽高忽低，却从不会撞到东西，即使是跟细电线，这是什么原因呢？科学家就做了个实验：他们在一个黑暗的房间里拉了线，线上有个小铃铛。然后把蝙蝠的眼睛蒙住，让它在房间里飞，而小铃铛却没有响。他们又做了个实验：封住蝙蝠的嘴巴，结果，铃铛响个不停。实验证明蝙蝠飞行从嘴中发出超声波，碰到障碍就折回，它们会避开障碍。人们就从它身上得到了启示，发明了雷达。

 科学家们通过生活中的观察，提出了疑问，再实践，从多次实验中得出了结论，从而发明了雷达。成功离不开静心的观察，善于从生活中发现点点滴滴并大胆提出假设才能成功创造发明。

读《海底两万里》有感

张家港市外国语学校 初一（7）班   陈鑫玥  指导老师：周芝如

“展开科学的翅膀，放飞科学的梦想！”这句话在前些目子非常火，它呼吁大家要努力学习，在未来用科技造就美好生活。

近些年来，由于我国科学技术的突飞猛进，如今中国已变成了一个“科技强国”。这使我读完了《海里两万里》这本经典的科普类小说后深有感触。书中主要讲述了在1866年，海上的人们发现了一只独角鲸的大怪物,法国生物学家阿龙纳斯在捕捉的过程中不幸和他的仆人掉入水中上，却意外发现这只惊动一时的独角鲸原先是一艘构造奇妙的潜水船。这艘潜水般便是主人公尼摩船长在荒岛上秘密建造的，其船身坚固利用海洋发电。阿龙纳斯受到尼摩船长的邀请享受一场美妙的海底旅行。他们从太平洋出发，进入大西洋，一路上，他们看到了许多稀罕的海生动植和水中奇异景象。最后，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的所有海底秘密都公之于世。
‎    主人公尼摩船长是一个神秘而且很善良的人。他运用自己所学的所有知识精心研究并建造了这只形似独角鲸大怪物潜水船——鹦鹉螺号。记叙了尼摩船长和阿龙纳斯在海底的一件件惊心动魄，扣人心弦的事件。详细的科学知识和细节，逼真浑然一体的美妙幻想，都蕴含着在这些故事情节中。

   读完这本书，我被鹦鹉螺号潜水船给深深吸引住了，这艘船凭借尼摩船长的智慧，带他们游历了奇妙未知的海洋。在现实生活中，几十年前的今天，因为技术的限制，科学家们对于未知的领域只能靠猜想，无法着落到实践上。
‎    但在2020年，科技逐渐变得成熟、发达。潜水艇、卫星、火箭更是不在话下。2017年，首艘国产航母下水，国产大型客机C919首飞；2020年5月1日，中国移动联合华为，成功完成全球球拨最高5G基站，实现珠峰峰顶5G覆盖......
‎    普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神！让我们从此刻开始努力学习，成长后报效祖国吧！

读《中国“新四大发明”》有感

张家港市外国语学校 初一（7）班  张琳砚  指导老师：周芝如

一直以来造纸术、指南针、火药、印刷术是我国的四大发明，可自从阅读了《中国“新四大发明”》之后，我对四大发明有了新的见解。

书中提到的“新四发明”分别是高铁、网购、支付宝和共享单车。说起网购大家应该都不陌生，每逢双11，双12便是广大妇女网上购物的高峰期，每当有自己想买的东西，只需待在家中，在淘宝京东等APP上购买。足不出户，不出几天，自己期待的东西便会送到。并且在网上购物，价格实惠且可参考。买列家后不满易，可及时退还，网购的发明，大大便利了我们的日常生活。
‎    每个城市，每个地区，在道路的两旁常常会看到排列整齐的共享单车，当自了在特殊情况下没有交通工具时，只要拿起手机，扫上扫共享单车上的二维码便可骑行，它还自带导航功能，避免遗失。共享单车的诞生，充分向我们展现了定位的魅力。  

在国外旅游，没有支付宝，付钱极其不方便。而在中国，只需扫一扫便可支付。支付宝为我们带来的便利与科技工作者的汗水与心血是分不开的。
‎    令我印象最深的是高铁了。由最初的步行到自行车到汽车，再到现如今四通八达的高铁，磁悬浮列车问世，中国高铁正在飞速发展。每当读到这里，我心中油然而生一种对中国工程师和祖国的敬佩，是他们的不解努力把中国高铁带上世界巅峰。

祖国之所以能够飞速发展，离不开科学工作者的不懈奋斗。作为一名初中生我们能做的只有认真读书，从做好身边的每一件小事，学好各门学科做起。未来，我想当一名机械工程师，研发各种机器人，为大家的生活带来便利。

足不出户的网购，随处可见的共享单车，方便快捷的支任宝和蛛网交织的高铁构成了中国的“新四大发明”。读了这本书后，我深切体会到中国科技工作者对社会贡献之大。科技能改变世界，他们值得我们散佩，也值得我们学习。

科技强国，吾辈担当

——读《科学改变人类生活的119个伟大瞬间》有感

张家港外国语学校初一（8）班  王康汇  指导老师：王 敏

生活在这个日新月异的时代，我们无时无刻不在感受着科技的魅力和神奇。科技就像一缕春风，吹过我们的身边，除旧迎新，带来了满目生机。

为了了解更多科技与生活的联系，我读了《科学改变人类生活的119个伟大瞬间》。在这本书中，我看到了20世纪以来人类科学的一个个伟大成果，看到了生活由此展开的一幅幅蓝图，让我为之震撼，为之骄傲！

是呀，科技以不可阻挡之势改变着我们的生活，也带领着我们的国家一步步走向强国之路。远的不说，单看疫情期间科技的力量，就足够令人瞠目结舌。疫情之初，许多人感染了新冠病毒，他们就像是一个个行走的定时炸弹，如果不加以控制，造成的影响不可估量。就在这时候，大数据发挥了极其重要的作用。它精准地分析离开武汉500万人的去向，梳理所有病毒感染者的移动轨迹，跟踪人群接触史等。大数据就像一张紧密而严实的网，坚实地网住了每一个可疑，守护着万千家庭的健康与安全，建起了防疫的第一道城墙。

随着疫情的蔓延，越来越多的科技发挥着独到的作用。AI测温仪，犹如一个个战士，站在医院、高速路等各个关键路口，精密地测量每一个人的温度，及时追踪发热病人。5G网络技实现了云监工，云会诊。它就像一条线，实现了前线“战场”与后方“智囊团”的无缝连接，为更多的患者带去了最有效的治疗方案，挽救了他们的生命。还有移动医院、移动方舱、移动研究室……一项项层出不穷的科技，如同一把把利剑直指病毒，让我们获得了抗疫的最终胜利！

如今，我国各个领域的科技都以蓬勃之势发展着。“中国天眼”正式投入运行。这一伟大的设备拓展了人类的宇宙视野，让我们能够看到更远的外太空。港珠澳大桥横空出世，作为世界上最长的跨海大桥，它是我国综合国力、自主创新能力、科技发展的综合体现。我国自主建设运行的全球卫星导航系统——北斗在星空熠熠生辉，为我们指引着方向……这些无一不展现着中国科技的力量。

国之利器，利国利民，造福万代！科技是新时代的代表，是国家强盛的标志，也是改变我们生活的重要帮手。在这个“苟日新，又日新，日日新”的时代，“科技强则国强”已经成为了共识。所以，作为时代接班人的我们，应该敢于担当使命，努力提高自我素养，像老一辈科学家一样培养吃苦耐劳的精神，为建设科技强国而努力着。

科技强国，吾辈担当！我相信，今日我们为“科技强国”而努力，明日“科技强国”会让我们的生活更缤纷！

科技伴成长

张家港市外国语学校  初一（9）班 黄星恺 指导老师：庞胜男

科技的力量在我们身边无处不在，渐渐地，科技变成了“空气”渗透我们的生活，成为人们的必需品。

从大板砖到大哥大，再从大哥大到现在的华为折叠手机，无不彰显着我国雄厚的科技实力。随着科技的日渐成熟，人们的依赖性越来越强。手机就像是人。们的衣服，随影同行。

科技使二维世界变得更加立体生动，也极大地拓宽了学习渠道。手机成为了孩子们学习的得力助手，将老师带到眼前让知识能如电影一样在眼前不断播放。从前，孩子们想补习，只能到老师的面前，且老师的讲解大多都枯躁送乏味。学生对补习还无兴趣痛苦十分。时光飞逝，岁月如梭。如今有了”线上辅导”。技术,就是我们口中的网课，现在，老师们结合PPT，将原本抽象的原理实体化，讲得趣横生，孩子们学在其中，乐在其中，效率自然也一跃千丈。

在基础建设方面咱们中国可是一流的。无数的高楼大厦平地而起，创下了许多辉煌历史，如我国用40年时间的夯实基建，将公路里程从12万增大到405万!短短的十年间，中国的公路里程增加了40倍，这无疑是一个伟大的奇迹。而中国基建史上最伟大的成就便是家喻户喷的港珠澳大桥。它是世界最长的跨海大桥，全长达55千米，其难度之高，使几乎所有人起初都不看好中国，但是自强不息的中国人做到了!这座大桥的技术难度近乎包括了所有的交通领域，单单一座桥便创造了1000多项专利，被誉力“现代世界七大奇迹之一”，让整个世界都认识到什么是真正的“基建狂魔”

伴随着科学家夜以继日的努力中国拥有了自己的超级计算机，也拥有了自豪的资本，由我国自主开发的“天河二号”与“神威·太湖之光”多次蝉联全球计算机排行榜的前两名,而"神威·太湖之光”更是4次夺得年度冠军。

或许大家不知道，那个在深山默默坚守的山背影那是无数人们以生命为代价创造出的奇迹——口径长电达500米的射电望远镜”天眼”。此望远镜一问世就打破了世界记录。这是中国科技发展的里程碑，也是我们以科技强国屹立于世界的根本。

科技,提出高了我们的生活质量；科技，为我们的梦想插山上了翅膀；科技，让中国矗立在世界的东方。