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校园吉祥物 | 你喜欢哪个“模样”的张外?

来源: 发布时间:2020-05-06 08:07:01 浏览次数: 【字体:



如果张外有个吉祥物……

你希望它是什么样子的?


张外吉祥物创意大赛启动以来,

得到了同学们的广泛参与,

三个多月来共收到了上百幅

同学们原创的精美作品,

或人物、或动物,或卡通形象,

同学们的作品生动活泼、创意鲜明,

从多角度诠释了张外校园文化。

今天我们一起走进同学们

天马行空的异想世界,

看看他们如何用创意

为张外代言!


学校评比小组

对来稿作品仔细筛选

最终确定了以下获奖作品

金可可和港丫 四(4)班 孙喆

设计理念:一颗种子,从诞生开始便活泼而开朗地生活在张家港外国语学校,灵动的双眼总是充满好奇和求知欲,嘴角始终挂着自信的微笑,从来不会被困难击败,勇敢而富有智慧。金色代表成熟、收获,绿色代表顽强的生命力和积极向上。头部的V字形嫩芽象征着胜利。

老师点评:金可可和港丫这组吉祥物设计以发芽的种子为原型,即为“禾”。禾与外校“和”理念谐音;同时象征着张外学子如同该吉祥物一样阳光、自信、成长。



▲阳阳 北区五(1)班 史明月

老师点评:阳阳以鸟为原形,结合了字体设计——“和”字 ,“和”为我校核心理念。在颜色的搭配上选用了比较喜庆的暖色,整体灵动而不失寓意!



▲立宝 六(6)班 凌翊婷



▲英文名Ruby  北区四(3)班 陶汐言

设计理念:寓意善良、乐观、活泼、灵动、蕙质兰心。主题采用的是校服设计,灵动的人物版把孩子们可爱纯真的样子最大化!



▲和小橘 四(1)班 邵梓莹


▲吉祥虎  北区初一(8)班 钱科伊

设计理念:设计以虎的形象为主体,结合张外的文化主题“和生”。虎具有英勇大胆等特质,希望外校的师生能将这一特质融入日常的学习生活。“和生”二字的印章篆体形式呈现,具有独特的中国传统文化特色。


▲吉吉   六(6)班 李铭雨

设计理念:设计结合了张外的橘子、校服、踢踏舞等元素,寓意着孩子们在张外大家庭愉快和谐地学习和生活。


▲跳跳 北区四(1)班 李宇轩

设计理念:设计以袋鼠为原型,袋鼠从不后退,永远前行,象征着开拓进取的精神,这也是作为一名张外学子应具备的品质。跳跳手里的书包代表着张外学子渊博的知识。学校是个充满爱的家园,中心词是爱和家园,我们爱我们的家,我们的家园充满爱。相信在张外这个大舞台,张外学子一定会闪闪发光。


▲牛牛 北区六(4)班 杜语晨

设计理念:诞生于1997年的张外属牛,有着牛的踏实、牛的气魄、牛的力量,希望同学们都踏踏实实、永不服输,个个都很“牛”!


▲Wisdom 六(3)班 龚怡雯

设计理念:wisdom(智慧),新芽的形象象征着茁壮成长,也象征学校欣欣向荣的景象。


▲桂桂 四(1)班 吴雨菡


▲小荷 四(5)班 张亦涵



▲桂桂 四(3)班 虞知涵


▲三和花 北区初一(6)班 戴子蕊


▲雏鹰展翅  北区初一(4)班 顾含韵

设计理念:雏鹰张开双翅,眼看天空,双脚蹦跃,体现了对未来能够搏击长空的美好期盼 ,就像张外学子队美好未来的无限向往。


▲小桔娃 北区六(1)班 吴依洋


▲橘橘 四(5)班 潘婷


张外吉祥物创意大赛获奖名单

一等奖:

本部四(4)班 孙喆   北区五(1)班 史明月


二等奖:

本部四(1)班 邵梓莹 北区四(3)班 陶汐言

北区四(1)班 李宇轩 本部六(6)班 凌翊婷

本部六(6)班 李铭雨 北区六(4)班 杜语晨  北区初一(8)班钱科伊


三等奖

本部四(1)班 吴雨菡 本部四(3)班 虞知涵

本部四(5)班 张亦涵 本部四(5)班 潘婷

北区六(1)班 吴依洋 北区六(3)班 龚怡雯

北区初一(4)班 顾含韵 本部一(8)班潘胤臻

北区初一(6)班 戴子蕊


恭喜以上获奖的同学!此次创意比赛中,同学们用自己的方式生动诠释了对学校“和”文化的理解,并且以各种形象充分表达了他们积极阳光的校园正能量。

这是本学期张外启动“和生”系列生长课堂的一次尝试。希望同学们再接再厉,运用更多的形式自主地去创作、去表达。

我们将以获奖作品为原型,制作可爱的吉祥物系列文创产品,敬请期待哦~



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