力翰教育集团还走进北区给低年级的小朋友们上了一堂生动的科学公开课。

公开课上，科学“狂人”达文C老师带领同学们一起玩转科学，在课堂上玩起“空气大炮”、超强力吹风机和“干冰仙境”。通过有趣的实验，达文C老师带着孩子们通过观察、假设、实验、总结，一步步揭开了枯燥定理名称背后有趣的科学道理。

一堂有趣的微型盆景制作课让同学们体感受到了科学与艺术结合的神奇。经过艺术创作和园艺栽培，同学们在方寸之地塑造大自然的优美景色，用苔藓、绿叶、小石做出了一个个创意微型盆景，表现深远的意境，犹如缩小版的山水风景。

可以说，微型盆景是艺术与科学的结晶，现代栽培技术的进步为盆景艺术提供了更为广阔的创作空间。小小的盆景犹如一个远离喧嚣的“世外桃源”，同学们不禁拿起画笔，将眼前的美景搬至画纸之上。

水资源的短缺，大家都知道。那么水资源如何保护？怎么节约用水？如何挑选饮用水？同学们就有些迷糊了，那么就听老师来告诉大家吧！看！同学们听得多认真！

张外的魔方小队可是小有名气的，在市级比赛中也是屡次获奖！

只听一声令下，选手们手指灵动，魔方在每个人的手中像一个个有生命的精灵在跳动！

小小的6个面千变万化，充满了魔力。魔方比赛为学生们提供了一个交流切磋的平台，魔方高手们在这里一决高下！

比赛要求选手在限定时间内现场完成指定电路的设计与拼装，所用时间越短且正确率越高的选手为胜。

随着裁判哨响，比赛正式开始。同学们选手从机盒中取出元件，迅速而有序地架线、安装、定位、调试。他们动作协调，操作一气呵成。

“电子百拼”是一项是融知识性、趣味性为一体的科技教育项目，寓教于乐，广受学生的喜爱。

只见打印机不停运转，同学们打印出来的作品造型各异，层次分明，直让人惊叹。

如果说3D打印机并不是每个同学都能接触到的话，那么小巧的3D打印笔就几乎没有什么门槛了。按照3D打印的核心原理，同学们用3D打印笔也能从底层向上，一步步“画”出自己想要的立体作品来哦！

“哇……这无人机飞得好高啊！”

“嗡嗡嗡”，无人机的声音吸引了不少同学们围观，只见无人机一飞冲天，翻转、加速！炫酷的无人机赢得阵阵欢呼声！

支架+滑轮+电机能组成什么？小学部中高年级的小朋友们用这些简单的零件组建的简易机器人们，功能还真不少！钓鱼？没问题！起重？没问题！陀螺发射器？也没问题！没有做不到，只有想不到，机械就是这么神奇。

由家长带来的科学实验课，让同学们见识了磁、静电的神奇。大家DIY手电筒，当一束束温暖的光芒出现在教室里，同学们体验了科学的魅力，共同享受科学带来的欢乐。

一阵灾难性的台风过后，城市受灾严重，部分桥梁坍塌了，同学们以桥梁设计师的身份登场了！他们需要使用手里的有限资源，把断裂的桥梁紧急修复。电脑模拟系统会为各位设计师判断出他们的修复工作是否能够完成目标。

生物是与生活息息相关的学科。生物组围绕“学生物、爱生活”的主题精心策划，组织初一学生开展了植物DIY创意制作活动。

同学们选择植物叶为材料，从选材、构图设计，到个性拼接、艺术加工，大家分工合作，完全原创的作品创意十足！

人人参与，人人收获。物理兴趣实验给每一个学生展示自我的机会，在一个个有趣的物理实验中，同学们不仅提高了创新能力，也提高了自己的科学素养。

PPT是学习、工作中常用的工具，此次PPT比赛融入了科技元素，比赛不设置题目，由同学们自选题目，自己查找资料、图片制作PPT。此次比赛不仅提高了同学们制作PPT的能力，更使他们在比赛中，对某一科学现象或理论加深了学习。为了更好地呈现科学现象或理论，参赛同学们抽丝剥茧一般去查找相关内容，精心选择呈现方式，以便让观众更易于接受。可以说是从另一个角度促使同学们学科学，用科学。

初二（3）班的同学们在专业老师的指导下，走进了一个由数字和符号构成的全新世界。老师带领同学们了解乐高EV3编程，学习“驱动基层、触碰小车”的主题课程。

课堂上，老师展示真实小车，向大家演示科技的运用。同学们很快就了解了触碰传感器的使用方法，还了解了程序编写，更在科学中培养了合作共赢的团队意识，很好地锻炼了独立思考和创新的能力。

一场化学知识竞赛进一步激发了学生学习化学的热情，大大增强了学生的科技创新意识。

物理、化学、生物课堂是校园科学教育的主力军。国际部的科学课堂融入了国际教育理念，让学生们在“玩”中学，在动手的同时动脑，学生们探究的积极性空前提高。今年科技节期间，国际部的同学们在老师的指导下，用双氧水、小苏打、分子模型、废弃的纸盒、小兔子等，展开了一个个有趣的理、化、生科学探索。

初二学生来到能源公司，参观餐厨垃圾处理厂。在泔水间，同学们了解餐厨垃圾的处理流程和原理，在氧化罐、生物柴油车间，同学们见识了垃圾处理的专业知识。

参观过程中，同学们把课本知识与实践相结合，并决心学好专业知识，今后努力成为一名合格的环保卫士。

今年的科技节中，各学部很多年级也开展了各种形式的科技作品评比，有科学小发明、科技幻想画、废物利用小手工、科技小报、科技征文等，从各个角度，多个方面丰富了校园科技元素。在各类作品评比完成后，所有优秀作品都集中展示出来，供全校师生参观，浓郁了校园科技氛围。