规范行为习惯，成就美好未来

国际部 鞠海燕

尊敬的各位老师、各位同学:

　　大家上午好!今天我讲话的题目是:“规范行为习惯，成就美好未来”。

　　首先跟大家分享一个故事: 20世纪60年代，苏联宇航员加加林，乘坐东方号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟，成为世界上第一位进入太空的宇航员。当时几十位宇航员在培训，为什么加加林能脱颖而出，起决定作用的是一个偶然事件。原来，在确定人选的前一个星期，主设计师罗廖夫发现，在进入飞船参观前，只有加加林一个人把鞋脱下来，只穿袜子进入座舱。就是这个细节，一下子赢得了罗廖夫的好感，感动了他。罗廖夫说:“我只有把飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。”所以加加林的成功，得益于他良好的习惯规范。有人开玩笑说:成功从脱鞋开始。实际上这个故事告诉我们:好的行为规范能够给人带来更多成功的机会。

　　学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明，而每个同学的言行举止也正反映出他的文明素养程度。现在，请大家静心地想一想，反思一下自己：你有认真地向国旗行注目礼吗？你有试过在没人的时候偷偷随地吐痰或扔垃圾吗？你在班级或宿舍里有过大声喧哗吗？你看见地面上有垃圾却视而不见吗？你是以我为中心、自私自利的人吗？你还记得中小学生文明规范吗？

　　不要以为这些都不重要。细节决定一切，日常行为规范可能影响一生。中国有句古话：积千累万，不如有个好习惯。只有在日常不断地规范自己，改变自己不合理的行为，才能养成受益终身的好的习惯规范。因此我们呼吁同学们要做这样的学生：

　　知规范的学生，这一定是讲礼貌的人。在他嘴边的是“暖人心”的礼貌用语，而不是让人心寒的脏话，他见到老师、同学、长辈就会问好，因为他明白：要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，尊重他人与尊重自己同样重要。

　　懂规范的学生，这一定是爱学习的人。在学习上他有吃苦耐劳、勇于进取的精神。他明白一个连知识都不尊重的人，不会有文明的修养，高尚的情操；他深知，一个懒惰的人不会取得任何成功，因为“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

　　爱规范的学生，这一定是爱护公物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、破坏桌椅、损坏开关、浪费水电……

　　守规范的学生，这一定是有良好习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会乱丢瓜皮果壳，而是会轻轻弯腰，将垃圾杂物捡起。他会有序排队，文明就餐，为校园的美丽和谐做出自己的一份贡献，因为他懂得我们都是校园的主人，美化环境，从自己做起。

最后我想说，同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯将决定明天的我们。让我们从现在做起，培养良好的行为习惯规范，争当儒雅的张外好学生。让优良的行为规范陪伴我们健康快乐成长， 让文明儒雅之风吹遍张外校园!

我的讲话完毕，谢谢大家的聆听！ 

运动会团体奖项

一、团体总分奖（各组前3名）

第一名：一10班，二3班，三6班，四4班，五3班，六1班，初一3班，初二1班，初三2班，国际1班

第二名：一8班，二1班，三2班，四3班，五1班，六3班，初一2班，初二4班，初三5班，国际2班

第三名：一7班，二8班，三4班，四1班，五4班，六2班，初一1班，初二6班，初三4班，肯特2班

二、开幕式入场方队表演一等奖

四2、六2、六3、初一8、初二1、初二5、初二8、初三1、初三3、初三6

三、开幕式跑操表演一等奖

初二1、初二2、初三1、初三3