国旗下讲话：关爱生命

各位老师、同学们：

大家上午好！

今天我们一起来谈谈“关爱生命”这个话题。

生命，在我们的世界无处不在。细小的种子珍惜上天的恩赐，不断努力，根拼命往下钻，芽使劲往上挤，就是在坚硬的石堆中也毫不畏惧，只为了接受轻风的爱拂，阳光的沐浴；一只小小的蚂蚁为了难得的生命不白白消磨，勤勤恳恳，忙忙碌碌；墙角的壁虎为了延续自己的生命，可以毫不犹豫地舍弃自己的尾巴。这些毫不起眼的动植物不忍生命的白白消逝，努力争取享受生命的乐趣，进行了不屈的抗争。

生命是可爱的，这个世界因为有了这么多可爱的生命的点缀，才如此丰富多彩；生命是独特的，世界上没有两片完全相同的叶子，任何一个生命个体，在世界上是独一无二的。我们要敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为生命的独特和神圣。生命是可贵的，每个生命都来之不易，每个生命都在顽强地表现自己，每个生命都只有一次。

生命对于我们每个人来说也只有一次，每个人的生命不仅属于我们自己，更属于一切爱我们和我们爱的人，属于社会。所以，大家要懂得珍惜生命，保重生命，为自己、为爱我们和我们所爱的人而健康快乐的成长。

据心理学家研究发现，那些伤害自己的人在做出过激举动前，会有以下的一些与众不同的行为：

1、对自己关系亲近的人，表达想伤害自己的念头，或在日记、绘画、聊天中流露出来。

2、情绪明显不同于往常，焦躁不安、常常哭泣、行为怪异。

3、陷入抑郁的情绪，食欲不振、沉默少语、失眠。

4、回避与他人接触，不愿见人。

5、性格、行为突然改变，像变了一个人一样。

6、无缘无故收拾东西，向人道谢、告别、归还所借物品、赠送纪念品。

如果我们发现身边的同学遇出现了这些状况，该如何处理呢？

1、冷静地倾听对方的倾诉，接纳而不做任何评判，更不要试图说服他改变已有的想法，避免对方逆反心理；

2、科学地询问对方是否有过激的想法；

3、要鼓励他寻求更多人的帮助和支持，并且将他过激的想法告诉老师和家长；

4、对于那些情绪特别激动的同学，我们要立即采取措施，不要让其独处，去除其身边的危险品，立刻寻求校园里成年人的帮助。

5、不要单独解决，迅速报告老师和家长。

我们都应该关注自己的身心健康，给自己的心灵插上翅膀，以坦然的心态面对生活，无论发生什么，请选择坚强，珍惜生命，也希望大家通过对这些内容的了解，更加关注同学与朋友的一些行为，预防突发事件的发生。

点击观看：升旗仪式视频