3月21日，在四（4）班的教室里，一场别具一格的家长课堂活动正如火如荼地进行着，班级王子凡同学家长正在为孩子们打开了一扇通往数学奥秘世界的大门，也让课堂充满了欢声笑语与探索的热情。

趣味开场，激发求知欲

课堂开始，受邀家长以一道充满趣味的数学题为引子，瞬间点燃了孩子们的好奇心。“a+aa+aaa+aaaa=7404，求a是多少？”通过引导孩子们将抽象的文字转化为直观的数学表达式，先将题目转变为一道竖式题，再唤起乘法口诀的敏感性，即可得出 a=6。在家长的耐心引导下，孩子们一步步解开谜题，感受到了数学的逻辑之美。

深度剖析，开启思维之旅

随着活动的深入，题目难度逐渐升级，“琳琳看一本课外书，计划每天看 30 页，实际每天看了 50 页。这样不仅提前 4 天看完了这本课外书，还又看了另一本书的 20 页。原来那本课外书多少页？”家长引导孩子们一步步分析题意，画出线段图，将抽象的文字转化为直观的图形，让孩子们清晰地看到了数量间的关系，轻松地解答出问题。在这个过程中，孩子们不仅掌握了数学知识，更学会了如何运用多种方法去思考和解决问题，思维能力得到了极大的锻炼。

热烈讨论，碰撞智慧火花

当遇到更具挑战性的题目时，教室里瞬间炸开了锅，孩子们展开了激烈的讨论。他们有的在纸上画图，有的在列算式，还有的在和同伴小声争论。每个孩子都全身心地投入到思考中，积极发表自己的见解。在讨论中，孩子们相互启发，不断调整思路，最终找到了正确的答案。这种共同攻克难题的方式，更让他们感受到了集体的智慧和力量。

活动总结

    此次家长课堂活动，通过一道道精心设计的数学题，让孩子们在思考与实践中感受到了数学的魅力与乐趣。孩子们不仅提升了解决问题的能力，更在探索过程中收获了自信与成长。同时，活动也进一步拉近了家校之间的距离，为孩子们营造了一个更加丰富多彩的学习环境。相信在家长和老师的共同陪伴与引导下，孩子们将在数学的海洋中扬帆远航，不断发现更多的奥秘与惊喜。