12月20日，二（10）班家长沙龙如期举行。为充分借鉴高年级家长好做法、好经验，此次家长沙龙，二（10）班特别邀请了六（6）班优秀学生家长一同参与，以“孩子学习习惯培养和儿童潜能开发”为主题进行了一场深入且富有成效的“面对面”交流。

二（10）班家长结合平时困惑，请教了如何在辅导孩子学习过程中保持耐心、如何增强孩子自主学习能力、如何做好孩子未来学习规划等方面问题。

六（6）班家长根据自身经验，就上述问题一一作了解答。他们中有的表示家长应做“真实的自己”，在孩子有出色表现时要给予鼓励激励，但孩子调皮捣蛋或不配合老师教学时，适当给予一定的责罚，让孩子知道为什么会受到责罚、接下来整改和努力的方向。他们中有的表示应注重孩子学习习惯的培养，比如利用上学、放学路上等“碎片化”时间引导孩子背诵英语单词、好词好句等，“积小步至千里”，为孩子将来学习夯实基础。他们中有的表示应重视亲子沟通，多与孩子开展些健身和户外实践运动。他们中有的表示应给孩子一定的空间，提升孩子的独立自主能力，不需要把所有责任都揽在家长身上，比如整理书包、穿戴衣服、分摊家务等。与此同时，二（10）班和六（6）班两位班主任老师对家长提出的问题进行了解答，并就加强亲子陪伴、兴趣培养和孩子学习规划等内容给出了针对性的意见和建议。