为深入探索“双减”背景下班主任工作的变革与创新，提升我国班主任研究的专业性和学术性，进一步推动我国中小学班主任专业发展，北京教育科学研究院班主任研究中心、班主任杂志社于9月17日承办了第十二届“中国班主任研究”圆桌论坛。我校班主任积极响应号召，认真观看学习的同时，还写下了心得体会，总结经验，不断地学习，创新，不断地反思自己的工作，让班主任工作越来越得心应手，班级管理有条不紊！