张家港市外国语学校2019—2020学年工作计划

【指导思想】

以习近平教育强国重要论述为指导，认真贯彻张家港市教育局教育工作有关部署，牢固树立质量意识、匠心意识、服务意识，坚持“永远让学生站在舞台中央”的育人理念，使“我行动，我是未来”成为师生的自觉。谋求“张外质量”的高位突破，全力践行素质教育，培养具有中国底蕴、张外特质的全面发展的社会主义建设者和接班人，进一步提升“张外品牌”的含金量，为实现打造“张家港市优质教育名片”的奋斗目标砥砺前行。

【目标任务】

1.加强党的领导，提高党建质量。按照党的十九大提出的新时期党的建设总要求，毫不动摇地坚持和加强党对学校各项工作的领导。大力开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，打造“书记工作室”，推进“园丁支部”“行动支部”建设，不断提高党建质量，为加快张外发展提供坚强的政治、思想和组织保证。(党委、党支部)

2.立德树人为先，全面提升素养。以立德树人为根本任务，全面提升学生的综合素养。紧扣“为谁培养人，培养什么样的人，怎样培养人”的核心问题，全员育人、全科育人，不断创新育人方式，构建张外育人的长效机制，写好立德树人新篇章。积极准备苏州市中小学品格提升工程创建工作，争取高分通过。（校长室、全校、各学部）

3.重视师资建设，提升发展活力。树立“教师第一”的意识，建设一支学识渊博、勤勉敬业的教师队伍，加快培养一大批主干型骨干教师。切实加强教师的梯度培养，尤其是对青年教师的培养，做好教师发展的目标与跟进，将师资队伍建设的工作基点落在备课组。（校长室、全校、各学部）

4.坚持内涵发展，打造“张外质量”。“大力提升发展质量和效益”是新时代的要求。质量是学校教育的生命线，落实课堂主阵地，以质量为本，把标准建起来，把责任落下去，上好各类示范课、研究科、汇报课，让好课率有较大的提升，随堂课优良率达70%。各校区、各学部要通力协作，少喊口号、多重实效，提升打造“张外质量”的贡献力。（校长室、全校、各学部）

5.加强国际部工作，蓄力发展后劲。做好国际部搬迁后的各项工作，加强对学生理想信念、学习习惯、行为习惯的教育，使国际部教育成为北区教育的典范，为做大、做强国际部做好先期储备。（校长室、国际部）

6.文化建设有自信，提高治理水平。提高文化建设的质量，进一步完善学校视觉文化系统，促进和文化特质融入课程。落实管理先行，建立健全学校各项规章制度，着力修订《学生手册》和《教师发展手册》，狠抓贯彻执行工作的能力，重视校园安全工作的落实，提升后勤队伍的责任意识，提高学校精细化管理水平。（校长室、行政一办、行政二办、安全科、各学部）

7. 擦亮教育品牌，保持领跑姿态。张外一校两区四部，要有镌刻着张外印记的顶层设计，要一个目标、一种文化、一个组织、一种语言、一个质量标准，又要各美其美、特色发展，为擦亮张外优质品牌贡献力量。（校长室、行政一办、行政二办、各学部）

【工作措施】

一、坚持政治建设放首位，加强党对学校工作的领导(党委、党支部、行政一办)

1.持续推进学习宣传。认真学习、大力宣传、深入领会、全面贯彻党的十九大精神，深入学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，用习近平总书记新时代中国特色社会主义思想武装教师。

2.把政治建设放首位。按照中央统一部署，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。增强阵地意识，牢牢守住课堂、校园，弘扬主旋律，激发正能量，确保不出杂音、噪音。

3.加强支部组织建设。充分尊重发挥支部和党员在学校党建中的主体地位，落实党支部直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。落实好“三会一课”等各项制度，健全和加强支委会建设，加大党员干部培训，切实发挥党支部战斗堡垒作用。大力推进推进“园丁支部”“行动支部”建设。

4.重视工作作风建设。持之以恒正风肃纪，全体干部要在“学”上下功夫；要胸怀全局，在“谋”上动脑筋；要有责任意识，在“实”上出真招，切实地以问题为导向，多拿出实用管用的举措，不喊口号、不搞花拳绣腿；在“合”上图发展，凝聚共同力量，强化工作合力，要分清责任，明确分工，也要相互补台，填上分工中的“模糊地带”，不能只在自己的领域内打转转，要加强各校部、各部门之间的协同。

二、 坚持立德树人为根本，全面提升学生的综合素养

5.加强学生的理想信念教育。加强学生家国情怀和理想信念教育，筑牢青少年思想根基；深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，积极培育和践行社会主义核心价值观。（校长室、行政二办、各学部）

6.构建两校一体化德育体系。要构体系、定计划、抓落实、促成效；强化教育引导、实践养成、让核心价值观的种子在学生心中生根发芽；加强法治教育，继续办好“学宪法讲宪法”和国家宪法日的主题教育活动。（校长室、行政二办、各学部）

7.深入推进全员育人导师制。提炼优点，寻找不足，在已有的经验上，结合学部特色、班级实际，形成以班主任为核心、任课教师为成员的德育导师团队。统一“人人都是德育工作者”的认识，以专任教师所教学科的责任教育渗透、德育操作技能为主要内容，以校本培训、自主研修为主要形式，以课堂教学评价体现“情感、态度、价值观”为主要保障，以自主实践为目标，促进专任教师队伍的德育素养。真正意义上使每一名教师成为一名或若干名学生学习、生活、思想、心理等方面的导师，有针对性地把关心爱护每位学生放在首位，让不同性格、成绩迥异的学生都喜欢外校，让学生每天欢笑着走进外校，欢笑着离开外校成为外校的标志。（校长室、行政二办、各学部）

8.抓好学校艺术与体育工作。持续推进特色课程“2+1”工程，开展“任务型教学”，通过考核学生达成率进行跟踪调查，确保每一位学生在校期间掌握两项体育技能、一项艺术技能，把体质健康和运动技能作为学生综合素质评价重要指标，让美育真正成为美的人格的培育。（校长室、行政二办、各学部）

9.发挥实践育人的强大功能。抓好校内外劳动教育，以劳树德、以劳增智、以劳强体；开好综合实践活动课程，丰富学生的参与方式，如研学旅行、国际义工、“做家乡代言”、“醒爱”志愿服务等等，让学生带着感情和信仰去体验，让学生真正有所学、有所得。 尝试“1+X”新劳动教育，“1”为新劳动教育，“X”为各个学科，即在每一门学科教育中渗透新劳动教育，尝试新劳动教育，通过各个学科的尝试推进，新垃圾分类的相关活动，对接学校的德育实践课程与主题活动，形成孩子的新时代的劳动教育观念。（校长室、行政二办、各学部）

10.重视中学生心理健康教育。要根据初高中学生心理发展特点，抓紧建立科学有效的中学生心理健康教育课程体系，重点做好初高中过渡期以及升学考试的心理辅导工作。加强校心理辅导室工作管理，重视学生心理健康预警和监护网络的完善和实践，用“活”心理辅导室。做好高危学生的排查和疏导列为班主任一项重点工作。营造学生心理成长和自我调适的良好氛围，依托心理教育活动，开展小组团辅。（校长室、行政二办、心理组、各学部）

11.推进中学习生涯规划指导。开设“生涯规划课程”，全面做好学生的升学指导工作。进一步推进学校升学指导与课程教学的融合，让升学指导工作成为高中课程的有机组成部分。让学生明确发展目标，提高高中阶段学习和生活的效率和质量。探索创新型人才培养模式，提高英才培养的意识，打通各校部发掘、跟踪培养的特殊通道。（校长室、行政二办、中学部）

12.优化各类大中型活动课程。做到丰富而有节奏，不断创新活动组织方式，提高活动的品味和层次。全面实施外语节、国际文化艺术节（学生节）、悦读节、科技节、灵韵秀场等系列活动微创新。将社团纳入校本课程体系，“花语”文学社、模联、商赛、健美操、踢踏舞、3D打印等较成熟的社团要先一步向课程方向发展，做到有计划、有指导、有评价、有成果，提高社团发展的品牌意识。做好社团课的后续跟踪、展示工作，切实将社团工作落到实处。（校长室、行政二办、各学部）

13. 加强国际理解教育。努力开发校本课程，同时将国际理解教育渗透于各个学科。鼓励各学科教师将本学科教学目标和国际理解教育相结合，挖掘各科现有教学内容中能够作为国际理解教育载体的内容，在教学中尽量渗透国际理解的思想。（校长室、行政二办、中学部） 

14.着力建设家校育人共同体。继续加强新一届家委会建设。开展寻找“美丽家长”、家庭教育培训、强化特色活动三大板块活动。充分整合家委资源，开展各类主题培训，把创建学习型家委落到实处。继续发挥家长学校、家长课堂的作用，健全家校合作机制，促进家长和孩子共同成长。（校长室、行政二办、各学部） 

三、切实加强师资队伍建设，进一步提升学校发展活力。

15.强化师德师风建设。提升教师的师德涵养，以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一，争做“四有”好教师；与此同时强化对师德师风的监督考核，坚决执行师德“一票否决”制，努力营造风清气正的教育行风。（校长室、行政一办、各学部）

16.打造专业教师队伍。拟定张外教师业务评价标准，严格教师准入，提高入职门槛；继续开展“一师一优课”“一课一名师”示范课程，落实 “青蓝工程”培养方案；组织高质量培训和高级别的专业技能大赛，引导教师静心钻研教学，切实提升教学水平。本年度特别要加强青年教师的培养，抓好“青蓝工程” ，落实学校《关于加强青年教师培养的若干意见》，进一步提高骨干教师的比例。（校长室、教科部门、行政二办、各学部）

17.重视班主任队伍建设。不断提高班主任队伍的专业水平，从人员选拔、制度管理、学习深造、地位待遇等方面努力探索，大胆创新，激发班主任工作的积极性，切实提高他们的业务水平和幸福感。进一步推进美丽班主任、见习班主任制度。（校长室、行政二办、各学部）

18.完善职称考核制度。统筹好整个学校公办教师中级、高级教师职数，为老师们晋升更高一级职称的评聘创造机会；进一步完善职称评价标准，坚持德才兼备、全面考核，突出教育教学实绩。（校长室、行政一办、各学部）

19.引领教师专业成长。以课题研究来引领教师专业成长。鼓励申报小微课题、个人课题、好课程等，让研究来源于教育困惑，提升于研究之中，应用于教育实践。（校长室、教科部门、行政二办、各学部）

20.加大教师表彰力度。开展多种形式的张家港市外国语学校年度优秀表彰活动，大力宣传师德高尚、业务精湛的先进典型，并落实相关奖励政策。（校长室、行政一办、各学部）

21.挂牌成立名师工作室。挂牌成立张外“名师工作室”“名班主任工作室”。重点打造一批理论与实践兼备的名教师、名班主任，学校将采取机制引领、专家指导、脱产培训、课题研究、学术交流、外出考察等形式，加快名教师、名班主任的成长步伐。（校长室、教科部门、行政二办、各学部）

22.提升教师的幸福感。尽一切努力提高教师待遇，维护教师职业尊严和合法权益；充分发挥工会和妇委会的作用，竭诚为教职工办实事，积极拓宽思路，丰富教职工的业余生活；在校园内厚植尊师文化，弘扬尊师传统，营造尊师氛围。（校长室、行政一办、工会、各学部）

四、坚持稳中求进促发展，着力实现“张外质量”新突破

23.深入开展课程改革。认真学习教育部印发的《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）》，研究学科核心素养、学业质量标准的教学实施策略；构建张外新型课程体系，以国家课程为核心，精选地方课程，开发校本课程，课程结构要符合均衡性、综合性和选择性的特点。（校长室、教科部门、行政二办、各学部）

24.狠抓课堂教学质量。从落实教学常规、加强课堂规范管理做起，倡导“启发、互动、自主、合作、探究、创新”的学习方式，扭转被动传授、简单重复的低效课堂教学模式；尽快出台张外课堂学科标准，完善符合课改精神的考核评价体系。（校长室、教科部门、行政二办、各学部）

25. 建设教研组备课组。完善“优秀教研组”“优秀备课组”评选和奖励机制，激发学科老师的工作热情；落实集体备课、听课、评课活动；科组依据新课程标准草拟三年统筹计划方案，组织编写高质量的导案和课后诊断习题，纳入张外学科资源库。各学部有自己的特色教研组、品牌备课组。同时要创建更多的学科基地，争取创建市级优秀教研组、备课组。（校长室、行政二办、各学部）

26.强化外语特色教育。依据教育部《推进共建“一带一路”教育行动》文件精神，充分发挥我校办学特色，提高外语教学和对外交流的层次和水平：强化外语教学张外模式，苦修基本功，确保学校外语教学的领先地位；完善国际课程中心课程结构，提升国际课程中心的竞争力，打造优质的“留学品牌”。（校长室、教科部门、各学部、国际部）

27.完善招生考试制度。不断地优化小升初以及中考自主招生方案，做好政策的宣传和解读工作，进一步开展小、初、高衔接教育探索。高中、初中老师走进初三、六年级课堂，展示学部风采，宣传学部成绩，争取招到更多优质生源；进一步做好国内高校的保送工作，拓展出国留学、海外合作项目，加快国际化进程。（校长室、各学部）

28.抓好升学考试工作。在评价体系未发生根本性变革的时候，“升学”的压力是每一所学校都要正视的，它也是张外提质增速的关键一笔，我们要把责任逐级落实下去，把机制完善起来，有决心、有信心、有恒心面对新时代新机遇新挑战。（校长室、各学部）

五、切实加强国际部工作，为做大做强国际部蓄足力。（校长室、国际部）

29.明确分工强化管理。明确国际部行政人员分工，要求大家根据自己的职能处理落实日常事务，同时加强沟通，形成较为默契的工作关系，积极大胆提出工作设想；鼓励大家主动学习了解国际教育动态。

30.切实加强师资培训。国际部师资比较年轻，要通过校内和校外培训相结合的方式提升教师素养。 确定培训主题，有序开展培训工作。

31.狠抓学风打造课程。进一步加强教学管理，国际部将进一步加强阅读课程化发展，推进阅读层级设计，提升国际部阅读课程品位，促进阅读课程内涵发展。加强学生学习方法指导研究，进一步推进项目发展，为学生学习方法的改善和更新打下坚实的基础。

32.紧抓德育工作核心。以德育能力的提升为目标，狠抓学生行为习惯和礼貌礼仪的培养，重视学习氛围的营造。同时把已形成的序列化活动进行提炼和升华，上升到文化和课程层面，提升国际部德育品位，切实促进德育能力的提高。

33.规范职业规划与升学指导。设置专人负责，定期开展活动，为学生发展服务。

六、坚持文化建设有自信，提高学校治理现代化水平

34.提高文化建设的层次质量。要进一步提高校园物质和精神文化建设的层次和质量。讲好张外故事，从门户网站、传统媒体宣传到校园的每一个角落都是文化建设的阵地，要把精神建设成果有计划、有设计、有新意的表达出来，把艺术文化气息真正释放出来。（校长室、行政一办、各学部）

35.促进和文化特质融入课程。各校部在突出各自特色的同时，还要将“文化自信”和“张外精神”有意识地融入教育教学的课程中来，进一步完善“和”文化系列校本课程，体现张外办学理念、办学特色、治学风格，将其循序渐进地渗透给学生，真正影响到学生的“三观”，促进学生全面健康的发展。（校长室、行政一办、各学部）

36．增强学校精细化管理意识。特别是在设计性、计划性、过程完整、细节用心等几方面要比过去做得更好。工作的全过程要体现“六重”原则，即重计划、重细节、重过程、重质量、重效果、重反思。讲究专注地做好每一件事，讲究在每个细节上精益求精。（校长室、行政一办、各学部）

37．扎实推进现代学校制度建设。学校规章制度的修订要尽快完成，探索卓越绩效管理。各部门负责人要注重及时总结与提炼，形成一系列符合专业规范、简明易行实用的工作流程、工具模版，还要高度重视各种长效机制的探索与建立。（校长室、行政一办、各学部）

38. 狠抓贯彻执行工作的能力。对各级主体的责任和权利进行明确定位，抓好行政管理队伍、年级组以及科组队伍三支队伍的建设。以中层干部为代表的行政管理团队，要明确责权，提高制度的认同度和理解力，时刻思索学校的战略目标、办学思路等，并将其与自身的工作重点、部门目标密切结合，注重工作实效；年级不参与决策，但在管理上将“年级”作为运行主体，将更多的决策实施放到年级，让它成为提速增质“动车组”；管理和学术两条腿走路，相互配合。以科组为代表的“学术队伍”让教师全身心地围绕课程与教学这一核心运行，提供良好的学术研究环境，让学术系统专注于课程的实施与研究；同时，科组根据“三年统筹”的计划，制定学生等级发展规划，循序渐进地提高学生的学科能力。（校长室、行政一办、行政二办、各学部）

39.有效推进少先队、团委工作。加大组织建设，提高组织能力；加强宣传手段，提高教育效果；完善信息管理，提升工作能力；举办社团特色活动，提升团员、队员素养；推进志愿服务，打造共建品牌。（校长室、行政二办、各学部）

40．充分发挥工会妇委会作用。成立校务委员会，让教师、社会热心人士等参与民主决策、推动民主管理和民主监督；重视校友会工作，让校友时时关心和参与学校的各项活动。充分发挥学校工会和妇委会的作用，竭诚为教职工办实事。筹建母婴室，积极拓宽思路，丰富教职工的业余生活。（校长室、行政一办、工会、各学部）

41. 重视校园安全工作的落实。安全是头等大事，认真细致排查校园内各种安全隐患，不留死角；注重学生安全意识培养，有针对性增加反欺凌、反暴力、反恐怖行为、防范针对未成年人犯罪行为等内容，提高学生安全意识和自我防范能力；丰富师生餐桌的同时更加注重校园的食品安全，认真履行“一岗双责”。（校长室、安全科、行政二办、各学部）

42.提升后勤队伍的责任意识。提高学校教育服务保障队伍的服务意识和责任意识。加强校园安保工作，做到不留纰漏、不留盲点；后勤工作要强化服务性、全面性、规范性、超前性、计划性和满意性，做到“后勤不后”。积极探索多校区管理模式，开发后勤管理公众号。（校长室、总务处、各学部）

七、坚持教育优质创品牌，不断扩大张外品牌影响力

43.推进“智慧校园”建设。充分认识“互联网+”对教育带来的深刻影响，推动移动终端、在线学习、现代化学科教学工具的广泛应用，实现学校管理、教师教学方式和学生学习方式的根本转变。在各学部统筹推进网络环境下的教育教学管理新模式，用好纳米黑板、电子图书馆、数字化书法教室、极客大数据、倍思智慧教学系统等，进一步打造“智慧校园”，进一步发挥校园网在校务管理上的应用。（校长室、各学部、总务处、行政二办）

44.持续讲好“张外故事”。汇集全体教职工的智慧，确立学校感召力突破口，加强文化设计和活动策划的特质性，使学校品牌感召力进一步跃升。尤其要做好北校区、在建幼儿园的宣传，同时，各学部强化整体意识，强化资源共享、一盘棋规划，整体协同推进宣传工作。要提前做好整体的周密计划，确保宣传工作达到预期效果。要充分利用校友资源，推动品牌影响更深远。（校长室、行政一办、各学部）

45．扩大学部品牌影响。各校部特色发展，齐头并进，行稳致远：高中部保持高位运行，在新高考背景下，更应重视国内高校自主招生和保送的相关工作，探索多渠道成长立交桥新路子；初中部应继续全面推行素质教育，各项指标保持全市领先地位；小学部继续保持优质教育的优势，办成优质教育的标杆。（校长室、各学部）

46. 推动教育均衡发展。进一步开展校际交流活动，推动学习共同体的发展。借鉴兄弟学校的办学经验，促进自身的发展，为实现教育均衡化发展做出积极的贡献， 在特色发展、优质办学、教师培养等方面为张家港市的教育事业发展做出更大贡献。（校长室、行政一办、行政二办、各学部）

新时代的征程已经起步，每一个张外人将牢记使命、大胆实践、勇于创新，努力写好教育奋进之笔，办好人民满意教育，为打造“强、高、满、美”的张外教育集团 而不懈奋斗。

　　　　　张家港市外国语学校办公室　　2019年9月印发